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Women's Teach-In: Anitmilitarism, Fundamentalisms/Secularism and Civil Liberties & Anti-terrorism Legislation after September 11th 2001 <2002, University of London. School of Oriental and African Studies>
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Constructing the notion of male superiority over women in Islam : the influence of sex and gender stereotyping in the interpretation of the Qur’an and [...]
Eissa, Dahlia
London : WLUML ; Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 1999
Summary report
Roundtable on Strategies to Address 'Crimes of Honour' (Hrsg.)
London : WLUML, 2001 ; Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2001
Women's teach-in : anitmilitarism, fundamentalisms/secularism and civil liberties & anti-terrorism legislation after September 11th 2001
London : WLUML, 2003 ; Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2003